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中小学教育质量综合评价的新思路探究
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摘要
教育质量综合评价是对学校、教师、学生和各类学校教育资源的整体评价,科学、合理的教育质量综合评价体系不仅可以准确直观地反映学校的发展情况,还有利于学校进一步提升自己的教育质量。从宏观上来讲,教育质量综合评价可以促进我国教育事业的可持续发展。据此,文章将对中小学教育质量综合评价的新思路做如下探究,以期帮助中小学校在新时代中更新自身的教育观念,提高自身的教育质量。
作者
姜大伟
刘春秀
机构地区
吉林省吉林市龙潭区江机中学
吉林省吉林市龙潭区双语实验小学校
出处
《求知导刊》
2017年第23期21-21,共1页
关键词
中小学
教育质量综合评价
新思路
探究
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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