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幼儿教育小学化倾向”的表现、原因及解决对策
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摘要
在国内教学领域中幼儿教育小学化的倾向逐渐加剧,这种倾向趋势严重影响着幼儿的身心健康。教师、家长以及相关机构必须对这一现象加以重视,并及时采取措施改变,否则很容易对幼儿的成长造成一定的阻碍。文章将会探讨幼儿教育小学化倾向的表现以及产生的原因,并针对性地提出对策,期望能为幼儿的健康成长提供良好的保障。
作者
李菁玮
机构地区
安徽省水利厅机关幼儿园
出处
《求知导刊》
2017年第23期22-22,共1页
关键词
幼儿教育
小学化倾向
表现
对策
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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