微课程设计与制作研究综述

国内外关于微课程的研究涉及源起发展、概念内涵、理论基础、开发、设计、应用、评价等一系列问题，而基于理论和学科实践案例的微课程设计与应用研究数量极少。要推动“慕课”与教育教学的深度融合，微课程是最佳的研究切入点，而微课程的设计和应用，则是研究的难点和重点。