区域活动中自主性、开放性的巧利用

陶行知先生提出了“六大解放”的教育思想，即解放小孩子的“头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间、时间”。在幼教课程积极改革的今天，我们越来越感到区域活动在幼儿教育中所具有的重要功能和作用，它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。表现为“我要玩”，而不是“要我玩”，而这些正是集体教育活动所难以实现的。可以说，区域活动的有效开展，是践行陶行知教育思想的重要体现。