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用心灵去倾听
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摘要
假期后,一个原本开朗的女生情绪低落,无心学习,父亲不管,母亲管不了,这背后有什么原因呢?一个月后的一堂课揭晓了令人震惊的背后故事。文章作者通过“飞鸽传书”,以笔为友治愈学生的心灵。
作者
刘琼央
机构地区
浙江省永嘉县实验小学
出处
《求知导刊》
2017年第23期47-47,共1页
关键词
性格突变
心灵倾听
关注学生
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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