期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实数的考点分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实数,是有理数和无理数的总称,在数学上,实数定义为与数轴上的点相对应的数。实数的考试要点有很多,因此困扰着学生。基于此,文章通过试题的形式进行了简要分析,以期能提高学生数学成绩。
作者
刘秀平
机构地区
福建省龙岩市第七中学
出处
《求知导刊》
2017年第23期91-91,共1页
关键词
初中数学
实数
考点分析
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李格容.
求解初中数学实数问题方法解析[J]
.科技信息,2012(25):297-297.
被引量:1
2
马红.
初中数学中实数问题的运算技巧[J]
.成功,2011(2):64-64.
被引量:3
二级参考文献
10
1
邱海健.
浅谈中职数学中的启发式教学[J]
.成功,2009(6):234-235.
被引量:2
2
刘四俊.
实数概念教学的几点体会[J]
.中学数学杂志(初中版),2004(5):7-9.
被引量:1
3
刘树国.
浅谈数学教学中对学生思维能力的培养[J]
.教育实践与研究,2006(07B):60-61.
被引量:2
4
黄东坡著,数学培优竞赛新帮手[M].武汉:湖北辞书出版社,2009.
5
杨春.
运用多媒体训练发散思维[J]
.中国电化教育,2002(1):30-31.
被引量:5
6
杨英,张百平.
“发散——集中——再发散——再集中”的点滴体会[J]
.吉林教育,2002(5):35-35.
被引量:2
7
柏纪锋.
“数形结合”在初中数学教学中的应用[J]
.才智,2011,0(14):143-144.
被引量:9
8
李善良.
数学概念学习中的错误分析[J]
.数学教育学报,2002,11(3):6-11.
被引量:62
9
麦景雄.
在初中数学教学中全面发展学生思维能力[J]
.农家科技,2011,0(A4):56-58.
被引量:32
10
李堃.
高中历史教学中学生思维能力的培养与训练[J]
.吉林教育(教研),2007(6):84-84.
被引量:3
共引文献
2
1
吴金龙.
浅谈学好《实数》的几个要点[J]
.数学学习与研究,2015,0(18):140-140.
2
徐伟忠.
初中数学利用有理数和无理数的性质解题研究[J]
.中华少年,2017,0(2):109-109.
求知导刊
2017年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部