发现式学习在高中英语语法教学中的实用价值

发现式学习以布鲁诺的内部动机理论为基础，是对当前中学英语语法教学方法的改变，具有重要的意义。在实际教学中，它的实用价值体现在改善语法教学的效果、更好地发挥学习者的情感因素、提升学生的创新能力和意识以及活跃课堂教学气氛。