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小学数学课堂教学探究
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摘要
小学数学是学生学习数学的启蒙阶段,也是学生学习其他学科最基础的技能和知识保证。学好小学数学对学生学好其他学科具有非常重要的意义,也是将来学好初中、高中、大学数学的基础。但是,正处于成长中的小学生都是6—12岁的孩子,他们活泼好动,对学习没有深刻的认识。
作者
李明
机构地区
临夏市建国小学
出处
《甘肃教育》
2017年第16期55-55,共1页
关键词
数学
教学实践
兴趣
原则
方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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