摭谈新课程理念下初中英语的有效性教学

在初中英语课程活动中，有效性教学没有固定格式可循，而是围绕促进“学生的具体进步或发展”这一根本目标，积极有效地开展丰富多元的个性化教学活动。 一、优化教学内容。有效培养学生的英语综合能力 英语学科及其教学活动的全部内容在于“听、读、说、写”四个方面。在实际教学中，许多教师往往把这些内容分割开来，更多地实行“分而散之”的单项教学活动。