新入职幼儿教师工作适应现状及对策——以白银市白银区为例

一、问题的提出 教育部发布的“2015年全国教育事业发展统计公报”显示，全国共有幼儿园22．37万所，幼儿园园长和教师共230．31万人，比上年增加22．28万人。这新增加的22．28万名教师都是本研究中“新入职”幼儿教师的代表性群体，即受雇于某个幼儿园并已取得国家规定的教师资格，负有幼儿教师职责，但自身没有达到成熟水平，工作年限为0-3年的教师群体。