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初中物理实验教学有效性初探
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摘要
对物理的学习研究是建立在多次实验的基础上的,在初中物理的学习中,很多物理规律、公式等都可以通过实验的形式展现出来。可见,实验教学是初中物理教学中的重要内容。而缺乏实验课的物理课堂是空洞的,实验教学水平在一定程度上决定着物理教学的最终成果。那么,如何提高物理实验教学的效率呢?
作者
丁繁昌
机构地区
武威第十九中学
出处
《甘肃教育》
2017年第16期113-113,共1页
关键词
物理教学
实验
有效
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2017年 第16期
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