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以诗意对话提升语文核心素养——以《采薇》为例谈董一菲诗意语文课堂教学艺术 被引量:2

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摘要 课堂的本质是对话。过去,我们强调"传道受业解惑",注重教师的主导地位,而在中学语文著名特级教师董一菲老师倡导的"诗意语文"中,教学由"传授"走向了"对话",这也正是诗意语文的特色之一。
作者 周敏 姚玲美
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2017年第9期22-25,共4页
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