高职院校中老年教师职业倦怠成因及消缓

高职院校中老年教师中出现的职业倦怠不仅对教师自身发展形成严重阻碍,而且对学校组织氛围和人才培养质量也造成不良影响。引发高职院校中老年教师职业倦怠,既有其自然规律、知识能力老化、专业成长动机衰减等个人因素,也有专业调整频繁、生源质量走低和组织归属感偏弱等组织影响,还有文化舆论的偏向性干扰。基于此,高职院校中老年教师职业倦怠的消缓可以从形成健康社会舆论氛围,将高职院校建成践行"工匠精神"的孵化地,优化积极向上、比学赶超、融洽民主的职业生存环境等方面做起。