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学前教育专业学生的爱心培育 被引量:2

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摘要 学前教育专业是培养未来幼儿教师的摇篮,富有爱心是幼儿教师培育的核心品质。加强学前教育专业学生的爱心培育,是提高未来幼儿教师素质、回应社会质疑和期待的必然选择。学前教育专业学生爱心培育要以专业建设为依托,对学生的文化素质、人文情怀、心理健康、职业心态等进行系统培养,爱心才能内化成学生一生受益的核心品质。
作者 张斌
出处 《当代职业教育》 2017年第5期73-75,共3页 Contemporary Vocational Education
基金 四川省哲学社会科学重点研究基地四川高等职业教育研究中心2015年度专项课题<幼专学前教育专业学生爱心培育的实践研究>(编号:GZY15B15)
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