我国中学生数学成绩的性别差异研究——基于PISA 2009、2012和2015测试

1前言数学成绩及能力的性别差异研究一直是教育界研究的热点问题．此领域的研究在国际上已取得很多重要成果，总体上来看是男生的数学成绩优于女生，但有的国家也并非如此．近几年国内关于中学生数学成绩性别差异进行了一些研究，既有一致的结果，亦有互相矛盾的结论．如叶宏（2011）指出，男女考生在数学各分支内容上的得分率不同，历年来男生高于（或等于）女生的部分有集合与简易逻辑、平面向量、排列组合、二项式定理等；女生高于男生的有三角函数、直线平面简单几何体、圆锥曲线、极限与导数、复数、解析几何等．