论高校现代舞教学中情景化训练模式的实践方式

随着我国社会经济的不断发展,高校中的教育质量也有了一定程度的提高,舞蹈教师也开始关注学生的兴趣、热情以及能力。在时代的发展下,高校要做好现代舞教学工作,确立有效的培养目标,促进学生的学习与发展。基于此本文针对高校现代舞教学中的情景化训练模式进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。