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教研转型的方向与使命——访浙江省教育厅教研室主任任学宝
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摘要
2017年,浙江省教育厅教研室根据《浙江省教育事业发展“十三五”规划》要求,确定了新的战略方针和发展规划。在当前落实立德树人和学生发展核心素养,深化基础教育课程改革的新形势下,浙江教研积极探索教研转型,明确了新的发展思路和改革路径。《基础教育课程》杂志专程来杭专访浙江省教育厅教研室任学宝主任,本期对此专访作一转载。
作者
沈炯靓
任学宝
出处
《浙江教学研究》
2017年第4期3-7,共5页
关键词
浙江省教育厅
教研室主任
转型
基础教育课程改革
《基础教育课程》
教育事业发展
学生发展
改革路径
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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浙江教学研究
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