期刊文献+

澳大利亚中小学校长专业标准的启示

下载PDF
导出
摘要 澳大利亚的相关研究表明,成功的学校改革与三个相互联系的、具发展性的元素有关。第一个元素与他人沟通及相待的方式。它类似于我们所说的学校改革的文化氛围。
作者 姜建平 卢凌
出处 《浙江教学研究》 2017年第4期19-22,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部