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初中生英语阅读理解的障碍及对策
被引量:
4
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摘要
初中英语阅读理解一直是教学的重点和难点所在,很多学生因此而失去了对英语的学习兴趣。通过研究发现,在初中英语阅读理解上,主要存在着词汇、语法、文化背景等三大障碍,教师要运用适当的方法,引导学生扩大词汇量和阅读量,并让学生掌握一些常用的阅读技巧,才能够逐步提高英语阅读理解能力,让失分点成为得分点。
作者
王莹
机构地区
安徽省固镇县第三中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2017年第10期164-165,共2页
English Square
关键词
初中英语
阅读理解
障碍
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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