摘要
伊迪丝·华顿的《夏季》描述了女主人公切丽缇与2位男性的情感历程,展现了她从诱惑、反叛、逃离到考验、迷茫、顿悟并认识自我的成长过程。小说内容上契合了成长小说的叙述模式,具备成长小说的基本特征,凸显了成长的主题。同时,小说体现了作者对女性生存状态的关注和作者自身的成长体验。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2017年第9期61-62,91,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
安徽省高校人文社会科学研究一般项目"伊迪丝.华顿小说中的成长主题研究"(SKHS2016B15)
