数学错题——培养学生的反思能力

在数学学习过程中,低年级的知识相对单一化,到了高年级之后,前后知识的联系比较紧密,综合性增强,这时会出现一个现象,有一部分学生在学习上非常努力,投入了大量的时间和精力,给教师印象是学生这么勤奋,可是学习效果并不理想。那么,怎样提高学生的反思能力,通过反思来提高课堂效率,达到学习的融会贯通,数学错题是一个良好的素材。