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构建趣味课堂,提升小学英语教学实效 被引量:6

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摘要 新课程改革要求的提出,使得小学英语教学面临着重要的挑战,在教学实践中,培养学生的学习兴趣,让学生在学习的过程中感受到快乐非常重要。趣味课堂的构建有助于提升整体的教学效率,促使学生和教师之间实现有效互动,营造出优质的课堂氛围。
作者 苏渡泉
出处 《学周刊》 2017年第30期86-87,共2页 Learning Weekly
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