情景教学策略在高中英语教学中的应用

在传统的教学中,教师"灌输式"的讲课方式无法引起学生的学习兴趣,课堂气氛沉闷,索然无味。这种教学方式只是机械地记忆,不仅不能引起学生的学习兴趣,而且会阻碍他们的发展。英语是一门语言,而语言的交流需要一定的情景。而情景教学法能够吸引更多学生的兴趣,让他们参与其中,提高英语学习效率,增加他们对于英语的兴趣。