摘要
价值观教育一直是马克思主义理论教育的重要内容。2012年党的十八大提出了社会主义核心价值观,倡导在全社会范围内形成富强、民主、文明、和谐,以及自由、平等、公正、法治的风气。由此开始,党和国家积极在意识形态领域培育社会主义核心价值观。基础教育是非常重要的阶段,中学生由于受年龄特征影响,其践行社会主义核心价值观具有鲜明的阶段特征,需要对其加以正确的引导和提升。
出处
《学周刊》
2017年第30期104-105,共2页
Learning Weekly
基金
研究课题<初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的策略研究>被列为2016年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题