期刊文献+

艺术设计专业的大学生合作学习模式研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 合作学习是艺术设计专业的大学生创意思考、创新思维和创业精神培育过程中的重要部分。本文以培养大学生的创新创业为目标,从校内跨领域、高校与企业之间、高校与社区之间和跨国界跨学校等四种合作学习模式,探讨合作学习在艺术设计专业教育人才培养中的应用,希望为艺术类院校的设计教育提供有益的借鉴。
机构地区 大连工业大学
出处 《美术大观》 2017年第8期150-151,共2页 Art Panorama
基金 辽宁教育科学"十二五"规划研究基地专项课题"基于文化创意产业发展的高等学校艺术类学科群建设研究(JG15ZXY08)" 2016年度辽宁高等教育研究"十三五"规划重点课题"我省地方本科高校艺术设计类专业转型发展调查研究(GHZD160013)" 2017年度辽宁经济社会发展青年课题(2017lslktqn-025)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献27

  • 1闵维方.知识经济时代大学的社会服务功能——以北京大学为例[J].国家教育行政学院学报,2006(9):17-19. 被引量:12
  • 2Johnson, D. W., & Johnson, R. T. Cooperation and Competition: Theory and Research [M]. Edina, MN: Interaction Book Company, 1989.
  • 3Felder, R., & Brent, R. Cooperative learning [C)//P. A. Mabrouk. Active Learning: Models from the Analytical Sciences.Washington, DC: Ame-rican Chemical Society, 2007.34-53.
  • 4Slavin, R. E. Cooperative Learning: Theory, Research and Practice [M]. Boston: Allyn & Bacon, 1995.
  • 5Johnson, D. W. & Johnson, R. T. Cooperative Learning. Project -Based Learning Space [EB/OL]. http://college.cengage.com/education/bl/tc/coop.html.
  • 6Vygotsky, L S. Thought and Language[M]. Cambridge, M.LT. Press, 1962.
  • 7Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher psychological Processes[M]. Cambridge: Harvard University Press, 1978.
  • 8Johnson, D.W., Johnson, R.T., Smith, K. A. Cooperative Learning and Individual Student Achievement in Secondary Schools [C]// Jon E. Pedersen & Annette D. Digby. Secondary Schools and Cooperative Learning: Theories, Models, and Strategies. Garland Reference Library of Social Science: Garland Publishing, 1995.
  • 9刘锡麒.合作反省思考的数学解题教学模式及其实徵研究.教育研究资讯,1993,1(5):16-25.
  • 10Qin, Z., Johnson, D, W. & Johnson, R. T. Cooperative Versus Competitive Efforts and Problem Solving[J]. Review of Educational Research, 1995, 65, (2): 129-143.

共引文献667

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部