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摘要
《重庆与世界》(教师发展版)2017年第8期大型调研报告《教师本领现状调研报告》做得很好,很落地很实在。调研了中小学6门学科教师的阅读情况、师德涵养和专业表现。新手、生手、熟手教师都进行了综合考虑,从四个大的维度和若干个细的指标人手,深入进行问卷调研,并对成绩问题进行了充分肯定和详细的分析,提出了增强教师本领的对策建议,很有见地。历时一个多月的调研很辛苦,但成效大效果好。
出处
《重庆与世界》
2017年第27期96-96,共1页
The World & Chongqing
关键词
问卷调研
教师发展
阅读情况
学科教师
中小学
师德
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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