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初中学生发展核心素养实施路径初探
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摘要
"中国学生发展核心素养(征求意见稿)"指出,中国学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为9大素养,具体为社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。在实际操作中采取何种教育策略,值得我们每个教育者深思。
作者
杨建平
机构地区
黑龙江牡丹江市第十六中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第9期6-7,共2页
关键词
实施路径
学会学习
教育策略
国家认同
人文底蕴
社会公德教育
道德习惯
个体差异
素质教育理念
典型教育
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2017年 第9期
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