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宏观把握,培养数学核心素养
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摘要
数学核心素养是指学生在学习数学的过程中所达成的有特定意义的综合性能力,它具有综合性、整体性和持久性的特点,因此是学生们学习数学所必需的品质,更是我们数学教学的宏远目标。学生们核心素养的提高不但可以帮助他们掌握知识、提高成绩,更可以整体提升学生们的学习素质,对他们日后的数学学习都有着深远的影响。
作者
顾建
机构地区
江苏如东县马塘中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第9期22-22,共1页
关键词
宏观把握
综合性能力
中所
一元一次不等式
特定意义
二次函数
持久性
宏远
一元一次方程
思维活动过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2017年 第9期
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