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小学语文教学中“读写结合”的实践 被引量:3

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摘要 作为语文教学中的半壁江山,写作和阅读教学的重要性不言而喻,以此为依据进行的"读写结合"模式创新,也就愈发符合现在语文教育教学的发展趋势,对学生的综合能力培养也能起到积极的促进作用。
作者 石杨
出处 《教书育人(教师新概念)》 2017年第9期45-45,共1页
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