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中小学校长怎样落实发展学生核心素养
被引量:
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摘要
2016年9月,中国学生发展六大核心素养敲定,此后,"核心素养"迅速成为热词,无疑也成为课程改革的关键、课程标准的源头、中高考评价的风向标。解读和落实核心素养,既需要全体教师积极参与,又需要校长在觉悟的基础上,不遗余力地给予引领和示范。
作者
魏学成
程京华
机构地区
山东沂水县第二中学初中部
沂水县沂蒙中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2017年第9期24-25,共2页
关键词
理论高度
内涵实质
教学行动
考试分数
学习态度
自主学习
日常教学管理
教育理念
素质教育内涵
课程标准
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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被引量:2
教书育人(校长参考)
2017年 第9期
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