农村薄弱初中历史教学的困境与对策

最新通过的初中历史新课标（2011年版）中明确指出：＂历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。义务教育阶段7~9年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位。＂然而,现状却是历史学科日益被弱化,在农村学校,这种现象更突出。现就结合教学实践,就这些困难及其形成原因、解决对策进行分析，谈一谈自己的一些看法。