声乐作品的“二度创作”——声乐教学中歌曲的艺术处理被引量：1

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摘要在声乐教学实践重想要让学生唱"会"一首声乐作品并不难,但想要唱"好"实属不易。这就需要声乐教师在声乐教学中要学会对声乐作品进行艺术处理,通过对声乐作品"二度创作"的方式来提升教学效果,挖掘声乐作品当中的内涵与表达情感,从而根据学生的具体情况开展教学活动,以便于发挥出声乐教学的效果,增强声乐作品的艺术表现力。

作者陈慧

机构地区赣南师范大学科技学院

出处《黄河之声》 2017年第14期25-25,共1页 Song of The Yellow River

关键词声乐作品二度创作声乐教学艺术处理

分类号 J616-4 [艺术—音乐]

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