关于小学音乐欣赏课的教学实践与分析

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摘要音乐可以陶冶情操,对于小学生来说,能够培养他们的乐感,增加兴趣爱好,也容易培养活泼的性格.特别地在培养想象力方面,音乐似乎有种独特的魅力.小学音乐欣赏课包含的种类比较多,如古典乐、现代乐等,能够满足不同性格的孩子,给他们更加多样的学习体验.而且从小学生学习的角度来说,欣赏更能引发兴趣,增进理解,也是种美的享受.本文笔者根据教学经验,结合对小学音乐教学的分析,提出几点音乐教学策略.

作者唐艳

机构地区新疆塔城市也门勒乡中心学校

出处《神州》 2017年第25期90-90,共1页

关键词小学生音乐欣赏教学分析

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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