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关于小学高年级数学生活化教学的思考

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摘要新课改的实施在很大程度上改变了小学数学教学的整体模式.教师应根据学生的实际情况制订合理的教学任务和学习目标,适当创新课堂教学模式,优化教学环节,将数学中的问题引入实际生活中,尽可能为学生打造一个良好的学习环境,从根本上保证学生的学习效率.实施生活化教学是提高课堂教学效率的有效手段,可以让学生在一个自由、民主、和谐的环境中学习,帮助学生在保证学习效率的同时提高自身的综合能力.

作者吴辉

机构地区宁夏回族自治区中卫市中宁县第三小学

出处《神州》 2017年第25期138-138,共1页

关键词小学数学高年级生活化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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神州

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