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小学语文教学和班主任管理的有效结合探索

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摘要在新课程改革深入推行和素质教育理念逐渐深入人心的背景下,教学活动的开展不只是要为学生传授文化知识,更要注重思想道德方面的培养.当前一些地区的小学班主任同时还要兼任某一学科的教学任务,因而应该思考如何把这两项工作有效结合到一起,全面培养学生的各方面能力,促进他们综合素质的全面发展.本文主要探究了实现小学语文教学和班主任管理有效结合的策略,以供参考借鉴.

作者汪玲

机构地区安徽省亳州市涡南镇孙谢小学

出处《神州》 2017年第25期143-143,共1页

关键词小学语文班主任管理有效结合重要性策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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