用心倾听 静待花开——疏导学生逆反行为 提高班级管理成效

新学期第一天，小杨就成了我注意的焦点：穿着低领雪纺衫，一头烫了小卷的长发染成黄色，挎了个棉布休闲包，指甲也涂了颜色。我起初以为她是带孩子来报名的家长，不曾想她竟然是我的学生!报名工作告一段落时，我把她叫到办公室，委婉指出她的仪容仪表不符合初中生要求，希望她趁下午时间进行整理，明天把新的面貌展示给大家。谁知她满不在乎的答道：我有选择的权利，我就是不想和别人一样!