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乡村学校要打好骨干教师发展的组合拳

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摘要乡村骨干教师是-群特殊的教师群体,他们身处相对偏远落后的农村地区,他们对教育教学工作有热情和理想.但如果学校对其引领和指导不够,任其自主发展,很多很有专业发展前景的乡村骨干教师就会因得不到专业引领与提升而变得迷惘.因此,我们应该从学校层面认识到乡村骨干教师发展的重要意义,并努力为他们的专业发展提供帮助和搭建平台.

作者顾立军

机构地区江苏省扬州市江都区真武镇杨庄小学

出处《教育界（教师培训）》 2017年第9期4-5,8,共3页 Education Circle

关键词乡村学校骨干教师专业发展组合拳

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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教育界（教师培训）

2017年第9期

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