亲近绘本快乐阅读--浅谈农村小学英语绘本阅读被引量：1

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摘要绘本具有插图生动、情节有趣、语言地道、主题广泛等特点,对于喜好新鲜的小学生来说,绘本充满着神奇的吸引力.由此,可以培养学生良好的阅读习惯,可以让孩子体验到阅读的兴趣.但由于大部分原版英文读物是为以英语为母语的孩子编写的,其语言难度要高于以英语为第二语言的同龄儿童,所以如何解读它才能让小学生接近、走进绘本,是一个值得农村小学英语教师探究的问题.

作者于春香

机构地区江苏省淮安市高良涧小学

出处《教育界（教师培训）》 2017年第9期25-26,共2页 Education Circle

关键词绘本阅读农村小学

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献1

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教育界（教师培训）

2017年第9期

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