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中小学女教师心理健康探析
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摘要
目前中小学女教师占绝对优势,女教师身心健康极大影响学校教学质量,影响学生健康成长.女教师存在主观能动性差、教育态度和工作心态的偏差、情绪情感的失调、人格缺陷与人际关系失调等问题,造成的原因有客观因素也有主观因素.因此,女教师应该用科学知识调整自己的心态,使自己始终处于一种积极、乐观向上的祥和、稳定、健康的状态,以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪投入教育教学工作中,真正成为“人类灵魂的工程师”.
作者
谢虹
机构地区
江苏省扬州市江都区教师进修学校
出处
《教育界(教师培训)》
2017年第9期120-122,共3页
Education Circle
关键词
女教师
主观能动性
教育事业
心理健康
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
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