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简论初中物理课程高效课堂模式的构建
被引量:
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摘要
作为一种教学理念和教学模式,高效课堂在初中物理课堂教学中为教学效率的提升和教学质量的提高做出了重要贡献。教师应重视构建带着问题的课前自学模式、自然无缝的课堂导入模式、丰富多元的知识呈现模式、小组合作的课堂教学模式、有趣灵活的物理实验模式和科学合理的激励评价模式,以促进学生更好地学习物理知识。
作者
倪彩霞
机构地区
上海市民办进华中学
出处
《中学课程资源》
2017年第9期10-11,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
高效课堂
物理课程
教学模式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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