摘要
人教版、苏教版和鲁教版这三种版本的高中化学教材在实验上都有一定的创新,如探索氧化还原反应的实质、乙醇催化氧化、制取"黑面包"、验证吸热反应等实验,在教材中独具特色。教师在教学中借鉴这些实验可以有效解决相关化学概念、原理在理解上的困难等问题。
出处
《中学课程资源》
2017年第9期51-52,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划陇原名师专项课题《高中化学三种版本教材对比研究》的内容,课题编号GSGB[2015]MSZX144