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小组评价:班级管理的好抓手

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摘要 新接手一个班级,往往要了解班上的每一个同学,摸清学生的性格脾气,然后才能制定相关的对策,采用一些方法有效管理学生。"老师,昌宇迟到,今天的出勤被扣分啦!"学生干部忙向作为班主任的我报告情况。"老师,刘强眼保健操没认真做,流动红旗被扣去一分!"一位关心班级的学生向我报告。"老师,蔡子才上课不认真,被老师批评""老师,昨天的卫生打扫不干净,被扣去了一分"……接二连三的扣分报告让人应接不暇,焦头烂额。
作者 方铭
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 2017年第9期37-37,共1页
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