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“黄河的治理与开发”的磨课过程与反思
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摘要
本文通过对"黄河的治理与开发"一节研课过程的回顾和教学反思,感悟教学乐趣、提升教学能力,丰富教学经验,发展教学智慧,做到教学相长。
作者
孟念华
机构地区
南京民办育英外国语学校
出处
《地理教学》
2017年第17期47-48,共2页
Geography Teaching
关键词
课堂教学
研读课标
教学设计
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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0
1
潘志琴.
一次磨课经历引发的对教与学的思考[J]
.中小学外语教学(下半月),2017,40(7):28-33.
被引量:3
地理教学
2017年 第17期
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