自制学具进行“种群的特征”一节的教学设计

1教学背景分析本节内容是苏教版高中生物教材必修3第三章第一节＂生物群落的基本单位——种群＂第一课时＂种群的特征＂。＂种群的特征＂包括调查种群密度的方法和种群的数量特征两部分内容。本节内容的重要特点是将科学方法的内容放在突出的位置。为了让学生领悟样方法,本节安排了一项＂探究＂：如何测定菜地中蜗牛的种群密度。此外,还安排了一项＂活动＂：模拟动物种群密度调查的标志重捕法。