“融情教育”在初中地理教学中的实施策略

情感态度与价值观教育是中学地理课程目标中的重要组成部分，也是中学地理教学工作的重要内容。在地理教学活动中，教师将积极的情感融入语言、表情、动作中，以情动人、以情育人，可以引起学生情感共鸣，激活学生的思维，使学生主动地、自发地参与地理教学。