浅谈中学生作文训练

下载PDF

导出

摘要语文教学,在于对学生＂听＂＂说＂＂读＂＂写＂的训练。＂写＂即我们平常所说的作文。作文是培养学生良好的品质,高尚的情操,陶冶性情,促进学生发展,全面提高学生的语文素养,形成正确的人生观,世界观,塑造学生健康的人格的重要途径。但从教十余载。我深感学生对作文的畏惧与讨厌,写作练习学生无从下手。无话可说,如何才能让学生摆脱困境。走出写作的低谷呢？

作者尹思健

机构地区旺苍县普济中学

出处《文理导航》 2017年第19期27-27,共1页

关键词自主写作创造性作文训练

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1李华秀.关于写作本质的思考[J].河北师范大学学报（哲学社会科学版）,2008,31(2):103-107. 被引量：7
2叶黎明.文学写作的意义——对新概念作文大赛的观察与思考[J].语文教学通讯（初中）（B）,2007(2):4-7. 被引量：7
3井永战.多则材料作文如何写[J].高中生（高考）,2010(9):26-27. 被引量：1
4黄根芳.在写作中培养学生的信息素养[J].语文教学与研究（综合天地）,2010(7):52-53. 被引量：2

二级参考文献4

1[2]许慎.说文解字[M].上海:上海古籍出版社,1981.
2[1]现代汉语词典(增补本)[Z].北京:商务印书馆,2002.
3.马克思恩格斯选集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1972.517.
4[德]海德格尔著.人,诗意地安居[M].广西师范大学出版社,2000..

共引文献13

1朱筠姝.文学小青年的文学实践与成长进路:以“新概念作文大赛”为中心[J].中国教育：研究与评论,2023(2):1-59.
2叶黎明.对写作及其教学的误解与匡正[J].语文教学通讯（小学）（C）,2012(11):10-13. 被引量：3
3屠锦红.审视近十年我国写作教学——基于江苏省36所中小学的调查研究[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2010,12(10):90-94. 被引量：5
4金秋蓉.写作主体性教育的理论内涵及其价值取向[J].闽西职业技术学院学报,2010,12(4):88-92. 被引量：2
5姚卫.浅议文学评论写作的意义及提升方法[J].剑南文学（经典阅读）（上）,2013(4):368-368.
6范艳君.素材积累是作文的源头活水——从小学高年级学生的作文困惑说起[J].桂林师范高等专科学校学报,2014,28(1):181-184.
7范艳君.素材积累是作文的源头活水——从一位小学五年级学生的作文困惑说起[J].教育与教学研究,2014,29(4):100-102. 被引量：4
8周衍宗.习作教学要超越1+1=1[J].福建基础教育研究,2016(6):86-87.
9郭晶.基于能力培养的高校中文写作课程探索[J].高教学刊,2017,3(5):69-70. 被引量：3
10于璐.中学文学写作教学的回归[J].语文教学之友,2017,36(7):39-41. 被引量：1

1吕传彬.我眼中的中美“阅读教育”[J].家长,2017,0(10):17-18.
2王晶晶.浅谈如何做好家庭教育[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(5):246-246.
3李玲英.浅谈如何引导学生进入古诗的意境[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(5):251-251.
4周继学.如何在语文教学中培养学生健康的人格[J].都市家教（下半月）,2017,0(9):262-262.
5吕灵灵,曹永梅.构建新型和谐师生关系探赜[J].成才之路,2017,0(26):17-18.
6郭华军.高职体育教学对学生心理健康的引导分析[J].当代体育科技,2017,7(25):128-129. 被引量：6
7魏海娟.移花接木易为春——多媒体语文教学之我见[J].现代语文（上旬．文学研究）,2017(10):86-87.
8宋金波,韩福东.战胜非典：阿里巴巴的四封邮件[J].中外书摘,2017,0(10):13-17.
9戴伯贵,陈效.让农村学校教育焕发生命力[J].教师,2017,0(25):95-96.
10方正坤.音乐教育是落实农村素质教育的主要途径[J].考试周刊,2017,0(9):196-196.

文理导航

2017年第19期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈中学生作文训练

参考文献4

二级参考文献4

共引文献13

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史