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高中历史教学的反思与课堂效果
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摘要
历史教学的反思,不仅是对教学实践的反思也是对教学经验和理论的思考、总结、应用和分析。在思考历史教学如何提高课堂教学效果,这就要求我们在教历史的时候,应把历史教学的现状放在第一位,分析教学现状的问题和不足,针对问题展开思考、研究,从学生分析能力培养和教学参与两个方面总结经验、摸索技巧,以提高历史教学的效果。
作者
刘著
机构地区
邳州市八义集高级中学
出处
《文理导航》
2017年第19期61-61,共1页
关键词
高中历史
课堂效果
解决问题
分析能力
教学参与
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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