例谈“三疑三探”模式在政治课堂中培养质疑能力

新课改实施以来,新的教学模式层出不穷。＂三疑三探＂教学模式在初中思想品德教学中得到了认可。＂三疑三探＂教学模式,教师设计精当的疑问来激发兴趣,通过引导学生探究,进而激发学生的质疑能力。本文围绕四个方面阐述如何通过＂疑＂与＂探＂来培养学生的质疑能力。