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探寻课后“资料袋”的教学价值

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摘要人教版的＂资料袋＂是教材的重要组成部分,可以起到丰富文本内容,拓展学生阅读视野等作用。在教学中,合理有效地运用＂资料袋＂可以起到事半功倍的教学效果。但是,在实际教学中,由于一些教师对＂资料袋＂的重视程度不够,只是让学生自己读读看看就算完事,

作者邵壮丽

机构地区浙江乐清市大荆镇第一小学

出处《小学语文教学（园地）》 2017年第9期11-12,共2页

关键词小学语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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1余爱民.巧用“资”源 “料”尽其用 “袋”出精彩——例谈人教版五年级教材中“资料袋”的有效运用[J].教师,2017,0(25):39-39.
2杨力.眼珠[J].小说林,2017,0(5):60-64.
3修红梅.与岁月,与生命,不离不弃[J].中国动物保健,2017,19(9):42-43.

小学语文教学（园地）

2017年第9期

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