探寻“主题习作”的自主发展之路

我校在研究＂主题习作＂课题一年来,紧扣研究内容,深入实践,重在寻求学生习作的自主发展之路,在＂主题习作＂的教材编写、主题建构以及课堂模式、评改方式、课程资源开发等方面有了初步的探索,取得了一些成果。